Por: Iván Cañarejo Quilumbaquí
Kichwa Kayambi
Marzo 9 de 2018
La emergencia del movimiento indígena, los cambios constitucionales de 1998 y 2008, la generación de políticas públicas en el sistema de educación, han permitido mayor acceso y permanencia de indígenas en el sistema de educación superior, algunos de ellos logrando ser profesionales de alto nivel, conforme al conocimiento universal; pero, también alejados de las realidades comunitarias, es que el sistema de educación formal no tiene una visión intercultural, por lo mismo no instruyen sobre lenguas, saberes, historias de las comunidades, pueblos y nacionalidades.
Acerca del autor
Muy bien Ivan. Es la realidad, pero por el mismo hecho de que nuestros mayores sabios nos han heredado conocimiento, siempre debemos estar vinculados a nuestras comunidades ayudando de una o de otra forma. Es feo que solo nos dediquemos a escribir, como los mishus. Irás por nuestra comunidad aunque sea a fiestas.