Por: Juan Carlos Illicachi
Kichwa de la Nación Puruhá
13 de julio de 2018
A la hora de una labor educativa, un docente a diario se enfrentan con una gran diversidad de niños y niñas con circunstancias personales, familiares, económicas y culturales, en fin con una gran heterogeneidad que requieren ser atendidos y adaptados en la practica docente.
Si estas son realidades educativas que son parte de un proceso educativo, hay que estar consientes de que el aula esta caracterizada por una diversidad de alumnos con desarrollos cognitivos diferentes y distintitos tipos de necesidades educativas, entendida a este último como las dificultades de carácter físico, psicológico, afectivos, socio familiares y otros casos de inadaptación cultural y lingüística.
Acerca del autor
